Capacidades a promover con el uso del internet y actitudes de los profesores ante el internet.
El desarrollo constante de las tecnologías digitales e Internet ha provocado que vivamos en un contexto digital fundamentado en conexiones. La manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar. El conocimiento está en red y el profesorado debe ser quien acompañe al alumnado en su proceso de aprendizaje. La tecnología por sí sola no guía; por ello, la labor del docente es hoy más importante que nunca. En este artículo exponemos la manera en que la Era Digital ha motivado un necesario repensar del papel del docente en el aula.
HERRAMIENTA APRENDIDA:
descripción: este mapa mental se creo para realizar ventajas y desventajas de la tecnología en la educación, los docentes tienen la obligaciones de velar por los alumnos que hacen en la escuela.
enlace del trabajo: https://drive.google.com/file/d/1VcwzL5ENzklowc3UH1TD3A8ZNKXB4e2p/view?usp=sharing
logros: en este trabajos se realizo ventajas, desventajas, como influye la tecnología en los docentes, cual es el mayor problema que tiene los alumnos en el uso de internet, se realizo un ensayo sobre este trabajo.
Limitantes: Distracción, dispersión, perdida de tiempo de los estudiantes, información no fiable, aprendizaje incompleto y superficial, esto es lo que lleva la tics en el aprendizaje.
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